Ecosistema de alineación
La propuesta se ubica en el cruce entre principios humanistas, estructura curricular y operación institucional. Esta imagen funciona como diagrama de síntesis para explicar la arquitectura conceptual del portal.
Metodología y fundamentos
Una metodología para integrar tecnologías disruptivas con pertinencia pedagógica
La estructura del portal convierte los fundamentos pedagógicos de la propuesta en una experiencia didáctica. Aquí se muestran los principios, las teorías de soporte, la alineación institucional y un instrumento real para abrir el pilotaje.
Teorías y marcos que fortalecen la metodología
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TPACK
Ayuda a que el docente no se quede solo en la tecnología: articula saber disciplinar, pedagógico y tecnológico para una integración coherente.
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SAMR
Sirve para valorar el nivel de transformación de las actividades: sustituir, aumentar, modificar o redefinir la experiencia de aprendizaje.
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DUA
Orienta al diseño accesible y flexible mediante múltiples formas de representación, acción y participación.
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Design-Based Research
Es pertinente para propuestas con prototipo porque favorece diseñar, pilotar, recoger datos y refinar la propuesta en contexto real.
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Conectivismo
Fortalece la idea de aprender en red, compartir recursos y construir comunidad académica mediante interacciones digitales.
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Evaluación auténtica
Permite recoger evidencias significativas del desempeño docente y del aprendizaje estudiantil durante la implementación.
Instrumento inicial de diagnóstico
Este formulario hace operativa la primera fase del pilotaje. Captura condiciones del plantel, nivel de competencia digital y meta prioritaria.
Resumen del diagnóstico más reciente
La sensibilización docente no consiste solo en aprender una herramienta, sino en reconocer qué problema pedagógico merece una intervención distinta.
Traducción metodológica al sitio
| Fase | Qué hace el portal | Producto esperado |
|---|---|---|
| Diagnóstico | Activa el formulario inicial y personaliza la ruta. | Perfil docente y meta de pilotaje. |
| Alineación | Explica vínculos entre NEM, MCCEMS y DGETI. | Matriz curricular básica. |
| Diseño | Permite guardar una secuencia didáctica. | Planeación contextualizada. |
| Implementación | Vincula recursos, webinar y módulo activo. | Registro de aplicación. |
| Evaluación | Recibe evidencias y visualiza indicadores. | Portafolio e informe básico. |
Cómo presentar esta página
- 1. Explica el problema que atiende la metodología.
- 2. Muestra el ecosistema de alineación como diagrama conceptual.
- 3. Vincula cada marco teórico con una decisión concreta del portal.
- 4. Aplica el diagnóstico para demostrar interactividad real.